Le rôle de l'éducateur (specifique équipe)

• Se former.
• Assurer la sécurité physique et affective des enfants.
• Faire appliquer le règlement intérieur.
• Décliner le projet éducatif et sportif.
• Communiquer avec les parents, donner de la visibilité.
• Etablir un bon climat social dans le groupe (écoute, respect, plaisir, sérenité, etc).
• Etablir un bon climat d'apprentissage dans le groupe (dire ou on va, utiliser une pédagogie adaptée, utiliser des moyens matériel adaptés, être compétent et crédible dans l'enseigenment, savoir donner du conseil individualisé, etc).

Le rôle du parent

• Prendre connaissance du projet et l'expliquer à votre enfant,
• Compléter les formalités et le règlement de l'inscription au plus tôt,
• Informer l'éducateur des problèmes de votre enfant (problèmes médicaux, difficulté d'intégration, etc),
• Observer un certain retrait (bord du terrain, vestiaires), éviter l'intervention directe face aux enfants, préférer la médiation de l'éducateur (sauf urgence bien sûr !),
• Adopter une attitude bienveillante, réservée et fairplay lors des séances,
• Soutenir moralement et matériellement votre enfant (et son équipe) dans sa pratique (*),
• Prévenir en cas d'absence (surtout pour les matchs).

(*) Encouragez son assiduité, essayez de venir le voir au moins 3 fois dans l'année (en participant au transport) .

Les règles d'absenteisme :

• la tranche d'age U13 demande de participer à deux entraînement par semaine pour pouvoir jouer en match,
• en U12-2, nous autorisons une petite tolérance (du fait du changement de rythme par rapport aux U11, et du fait que nous ne sommes pas dans les équipes "élites")

Nous demandons :

• 80% de présence pour les matchs (4 matchs ratés dans l'année),
• 75% de présence pour les séances d'entraînements (soit pas plus de une séance ratée par quinzaine, en sachant que la séance du mercredi est prioritaire).

Nous demandons cela au nom de la cohésion du groupe :

• pour qu' il se sente à l'aise sur son niveau et son apprentissage, par raport aux autres, (**)
• pour ne pas pénaliser les autres joueurs (déclaration de forfait, ou sentiment d'être ralenti ou affaibli).

(**) il apprend des choses à chaque séance, et on s'appuie sur la séance précedente à chaque fois (il y a souvent une répétition /renforcement).

Le rôle de l'enfant

• Rester sous le contrôle des éducateurs (ne pas se cacher, ne pas partir sans autorisation, etc.) et obéir.
• Prévenir l'éducateur en cas de problème.
• Respecter les personnes (pas de violence physique ou morale).
• Respecter les infrastructures et le matériel.
• Etre poli (se saluer, éviter les gros mots, etc).
• Etre assidu et ponctuel aux séance.
• Vouloir apprendre et essayer de s'améliorer au football (c'est l'école de foot, pas la garderie).

La rupture de contrat et la discipline

• Si l'enfant n'est pas à jour de son inscription, il ne peut pas jouer.
• Si un enfant n'a pas rescpecté les règles d'absenteisme ou n'a pas prévenu (sauf motif accepté), il ne peut pas jouer le prochain match.
• Quand un enfant enfreint les règles, il est repris immédiatement par l'éducateur (mise a l'écart, explication et retour au clame pendant quelques minutes),
• Si l'enfant persiste, ou si l'infraction est grave, il reçoit un “carton jaune” (c'est un avertissement officiel que nous lui donnons avec mise à l'épreuve pour 2 séance consécutives,
• Si l'enfant récidive sous carton jaune, il reçoit un “carton rouge” (il est privé d'un match et les parents en sont informés)
• Si les problèmes de comportement le necessitent, l'éducateur convoque l'enfant à un « conseil disciplinaire » (en présence d'un dirigeant du club et des parents), qui prendra des mesures pouvant aller jusqu'à l'exclusion du club, sans remboursement des cotisations ,
• D'une manière générale, si l'éducateur estime que le contrat est rompu par l'enfant ou par les parents (non adhésion au projet), il peut organiser une « rencontre de médiation », pouvant aboutir à un conseil disciplinaire.
• Réciproquement, si les parents ont des griefs vis a vis du club ou de l'éducateur, ils peuvent demander à rencontrer l'éducateur, et faire un recours auprès de la direction du club.

Evidemment, on espère ne pas avoir à ce servir de ces mesures, mais bon, les règles sont données à l'avance... Les enfants et les parents sont informés des dérives par rapport au contract, soit dans les compte rendu de match, soit par les statistiques d'absences et de disciplines : ici

La constituion des équipes et les convocations aux matchs

Conformément au planning prévisionnel, donné, on convoque 12 enfants au maximum lors de l'entraînement du mercredi. Il n'y a pas de sélection par le « niveau », tous les joueurs du groupe qui respectent le contrat jouent le même temps jeu, et sont prioritaires sur ceux dont le comportement laisse à désirer.

Pour être plus clair, à chaque match, on enlève ceux qui se sont excusés, puis ceux qui sont listés pour pour cause de discipline ou d'abentesime (ils ne peuvent pas jouer), et si on est encore en sur effectif, on a une liste "de rotation de dernier recours" (dont l'ordre est influencé par le comportement, mais on écluse la liste avant de refaire un tour ).

Si votre enfant ne peut pas venir, prévenez l'éducateur au plus tôt (dès l'entraînement du mercredi, dernière limite le vendredi). En cas d'annulation de dernière minute (météo, forfait), l'éducateur contacte TOUJOURS son équipe. C'est malheureusement souvent assez tard (vendredi soir, ou même juste avant le départ).

Remarque : La constitution en groupe (matchs et entraînement) dépend de plusieurs critères, dans l'ordre :

• l'age,
• le niveau,
• les affinités.

Chaque groupe à des éducateurs référents, on recherche une stabilité et de la cohésion. Il peut y avoir quelques ajustements, surtout en début de saison. L'essentiel est que les joueurs se sentent à l'aise dans leur groupe, que le groupe travaille bien, et que l'équipe se retrouve au bon niveau par rapport à son championnat.

En cours d'année, il peut y avoir des changements temporaires dans une autre équipe en cas de problème d'effectif, ou pour test de changement de niveau définitif, si un enfant à beaucoup progressé par rapport à son groupe (et que dans l'équipe supérieure un joueur est un peu juste). Cela se fera avec l'accord du joueur (on incitera, mais on ne forcera pas si on sent que cela déstabilise l'enfant).